挡拆做到位却并不简单,尤其是在面对庄宇这种球员的时候还能将挡拆做到位,那就更不简单了。
“换防。”庄宇喊道。
在球场上,球员之间的沟通非常重要,不论是在防守端还是在进攻端,都发挥着很大的作用。
打过比赛的人都知道,教练会要求你在防守的时候一定要和队友沟通,什么时候补防、换防、协防,什么地方漏人了要提醒队友,要不要沉退防守,什么时候上夹击
这些都需要沟通。
不仅仅是因为方便配合,更因为一个球员在球场上的视野是有限的,比如后卫在高位防守的时候很难看到低位的情况。
这时候就需要队友的提醒。
一些时候沟通是通过话语,一些时候是通过手势,甚至是眼神......但目的只有一个,那就是让场上五个球员更好的协作。
“来了。”拉特维斯迅速上前,挡在约翰逊面前。
这时候庄宇追击,而拉特维斯则往后沉退,重新退回到篮下的位置,避免伯顿在挡了之后趁机往内线“拆”,到时候约翰逊一个击地传球,他就可以直接得分了。
见挡拆没能出来机会,约翰逊把球传给了博格斯,博格斯做了个投篮动作,而后突破分球,传给费尔顿。
费尔顿拿球举起,吸引防守,然后击地传球,给中路空切。
“不好。”
这时候,戈登反跑,甩开了安德森,沿着中路空切,接到队友的传球之后拔地而起,直接就是一个挑篮。只轻轻一跳,他的手就已经超过了篮筐,手指松开,把球往篮筐一放。
唰!
球进,比分2:0。
“好球。”
“亚利桑那大学加油!”
观众席上,球迷欢呼。
UCLA进攻。
庄宇来到前场,约翰逊立刻扑了上来,直接防到了三分线外,他一只手扬起,一只手挥舞,尝试干扰。
不过这对庄宇没用,他一边运球,一边打量对方的防守,不由得挑眉:“居然还是2-1-2。”
上赛季亚利桑那大学就用2-1-2防守阵型来限制庄宇,没想到这次还是一样。
区别在于,上赛季关键的那个“1”是希尔,而这个赛季那个“1”变成了戈登。
不过仔细一想,庄宇倒也不觉得意外。
一来,这个2-1-2阵型的确很有针对性,上赛季就验证过了。
甚至到了锦标赛当中,其他一些球队也学亚利桑那大学,用过2-1-2来对付庄宇。
二来,去年亚利桑那大学有所罗门-希尔,今年也有戈登,两人都是身体素质出色的高大锋线。
尤其是戈登,他比希尔个子更高,防守技巧和防守意识也更好,配合2-1-2阵型,效果只会更好。
“老头,你不觉得还用这招有点过时了吗?”庄宇瞥了一眼场边上的布莱登教练。
下一刻,庄宇忽然后撤一步,重心往右侧调整,右肩下沉,作势要往右侧突破。
约翰逊立刻也随之调整脚步。
然而下一刻,庄宇不是突破,而是背后运球,把球换到了左手,这才起速,往左侧突破。
“不好。”
约翰逊暗叫不好,他发现庄宇现在的技术越发的娴熟了,假动作非常有迷惑性。
下一刻,庄宇甩开约翰逊。
不过就在这个时候,一道人影挡在前方,正是戈登。
这一下补得非常及时,戈登也是一只手举起,眼睛死死盯着庄宇,时刻做好了准备,严阵以待。
“呵......”
庄宇轻笑,压低重心一个变向,戈登心头一跳,下意识的后撤了半步。可就在这时候,庄宇拔起,直接跳投。
这一下非常的突兀,但戈登的反应也很快,几乎是第一时间就跳起,飞扑向前。
唰!
一声轻响传来,篮球空心命中。
戈登皱起眉头,他已经尽可能快的扑了上去,但还是晚了一点,庄宇的出手速度太快了。
这边,庄宇在退防,却是眉头微蹙:“果然,戈登的防守比当初的希尔强了不少。如果不是用上了‘疾速跳投’,这个球肯定会被干扰。”
一个回合下来,双方各自打进,比分2:2。
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